前回、前々回の続きです。 最後に、「ウリマル」、「祖国」というキーワードについてまとめたいと思います。 「ウリマル」： ウリマルとは、自分たちの言葉。自分たちの「ことば」を取りもどさなければならない。 それがまさに朝鮮語そのものであり、朝鮮民…

前回の続きです。 前回、私たちが「祖国統一」を語ることばを持たないという問題提起をしました。 それは、経験・機会・感性を奪われているとともに、自分たちがすすんで放棄してしまっているのではないかと。 【在日朝鮮人運動への提言 ―「ウリマル」「祖国…

アンニョンハシムニカ！ 2月28日（日）１４：３０～ 留学同大阪対外講演会 前回に引きつづき、発題に関する問題意識について紹介します。 是非とも、当日現場での議論にご参加いただければと思います。 以下、発表者作成。 ーーーーーーーーーーーーーーーー…

アンニョンハシムニカ！ 2月28日（日）１４：３０～ 留学同大阪対外講演会 発題に関する問題意識について紹介します。 是非とも、当日現場での議論にご参加いただければと思います。 また遠方の方やご都合がつかない方は後日配信予定です。 以下、発表者作成…

「在日朝鮮人運動への提言 青年学生運動の視点から」 （2020年3月20日発行 500円） 前回の記事に続き、2019年度の研究誌について書きます。 今回は ２．現在の在日朝鮮人運動における「メンバーシップ」に対する批判的考察 について ー 留学同大阪卒業文集「…

「在日朝鮮人運動への提言 青年学生運動の視点から」 （2020年3月20日発行 500円） 2019年度の研究誌について書きます。 １．「在日朝鮮人の『集住』に関する考察 ー大阪市北区の事例を中心にー」 ２．「現在の在日朝鮮人運動における『メンバーシップ』に対…

2019年度 研究誌 アンニョンハシムニカ！ 引きつづき、研究活動について書きます。 3月20日（予定）に、2020年度の留学同大阪研究誌を発行します。 「在日朝鮮人運動への提言２ ー「ウリマル」「祖国統一」「日本」ー」（仮題） 上の写真は2019年度の研究誌…

前回の記事に引き続き、 研究事業の内容について書きます。 rhtosaka.hatenablog.com 「祖国統一」と在日朝鮮人の主体性 「統一」について これも、昨年の在日朝鮮学生学術研究討論会にて論文を発表しました。 目次 序章 なぜ祖国統一から在日朝鮮人の主体性…

前回、前々回の記事、留学同大阪の2020年度研究事業について書きます。 rhtosaka.hatenablog.com 今回は、「ウリマル」について 昨年の「在日朝鮮学生学術研究討論会2020」にて、発表した論文 「在日朝鮮人と言語 「ウリマル」の可能性」について 目次 序章 …

【留学同大阪 研究事業のお知らせ と賛助のお願い】 今年度も、年間を通じた研究の成果を講演会と研究誌にて発表できればと考えております。 在日朝鮮人運動にとっての、「ウリマル」（朝鮮語）、「祖国統一」、「日本」をテーマに。 言語とは単なるコミュニ…

アンニョンハシムニカ！ 行事の宣伝です。 緊急事態宣言中ですが、講演会を対面で行います。 人数制限、その他対策を講じたうえで行います。 このような時だからこそ、原点回帰、あらためて運動を問い直す、見つめ直す必要があると思います。 「在日朝鮮人運…

大阪でも来週から宣言が発令されそうです。 ニュース記事を読みながら考えることを書きます。 人間の尊厳 という視点。 それを基軸にした生命、生活という視点。 決定的に欠けていると思います。 「飲食店が…」「補償額が…」 一番に考えられるべきは、生活困…

「資本」か「社会」か なぜ、このような問いがより広くより多く出されないのでしょうか。 「医療か、経済か」の欺まん 「医療か、経済か」 ニュースではこの点が大きく取り上げられています。 今の日本の医療は新自由主義政策のもと、とっくに市場原理が支配…

과세 안녕하십니까! 새해를 축하합니다. 새해 복 많이 받으세요. 올해도 잘 부탁드리겠습니다. 2021年もよろしくお願いいたします。 新年３つ目の記事ですが。 2021年の活動について書きます。 留学同は、学生団体として年度周期での活動サイクルなので、こ…

今年のものは、第8回大会です。 第7回大会の報告がどのようなものであったか。 以下、報告概要です。 金正恩第一書記（当時）が行った朝鮮労働党中央委員会の活動報告 ▲報告の体系 １．主体（チュチェ）思想、先軍政治の偉大な勝利 １）社会主義偉業の勝利的…

大阪朝鮮高級学校ラグビー部の全国大会第3位 感動しましたね。ものすごく。 応援者として試合を観ながら感化されながら、感じたこと・考えたこと・自分を戒めたことを書きます。 「消費するな、闘え」 日本政府による政治弾圧と。 日本政府による高校無償化…

アンニョンハシムニカ！ 年度の途中ではありますが、活動報告を。 2020年度、大きな行事が中止・延期となる中。 「正面突破」～「転禍為福」 早急に議論を重ね、やめるのではなくやり方を考え、「できることを全部やろう！」と転換、特に学習に力を入れまし…

前回の記事の続き、日本社会について雑感。 年の瀬に書き殴ります。 前回、今年の情勢から、資本主義、新自由主義の暴走について書きました。 資本主義の本性である、利潤の永久の追求のために、 ・労働力搾取の徹底的な強化。 ・市民への徹底した監視統制の…

新型コロナウィルス事態の一年。 改めて世界をどのようにとらえるべきか、 「コロナと資本主義」というテーマでの学習会、その継続版として書きます。 過去の記事は以下、 留学同大阪 本部学習会 振り返り① 【新型コロナ問題を政治経済的に見る。資本主義、…

アンニョンハシムニカ！ 前回まで、「朝鮮学校無償化裁判の意義と今後の課題」というテーマで書いてきました。（というよりまとめてきました） 連載最後に、「法」とは何か？ 雑感を。あくまで雑感です。 「法律とは、ただの見本箱」 これが私の見解です。 …

アンニョンハシムニカ！ まだ、裁判も残っていますが、最高裁判決が出た地域もあります。 そのうえで、 今後の課題は何か？ （11月21日、朝鮮統一支持 全国集会 講演会を参考に） １．根本問題として （１） 日本による朝鮮植民地支配の未精算 （２）継続す…

アンニョンハシムニカ！ まだ続きます。 前々回、前回と、大阪地方裁判所判決について書きました。 朝鮮学校無償化裁判の意義と今後の課題③ 大阪地方裁判所判決の意義 - 留学同大阪ブログ 今回は、大阪高等裁判所判決について 結果は逆転敗訴。ひどい判決。…

アンニョンハシムニカ！ 高校無償化裁判、唯一の勝訴判決（全面勝訴）、 大阪地方裁判所の判決について、前回書きました。 朝鮮学校無償化裁判の意義と今後の課題③ 大阪地方裁判所判決の意義 - 留学同大阪ブログ 少し長くなってしまったため、ダイジェスト版…

アンニョンハシムニカ！ 少し空いてしまいましたが、前回の続きです。 朝鮮学校無償化裁判について （11月21日、朝鮮統一支持 全国集会 講演会を参考に） ①，②は以下より 朝鮮学校無償化裁判の意義と今後の課題① 高校無償化からの朝鮮学校除外の経緯 - 留学…

前回の続き 朝鮮学校無償化裁判について （11月21日、朝鮮統一支持 全国集会 講演会を参考に） 今回は、裁判で問われるべき本質的事項についてまとめたいと思います。 前回、高校無償化法の趣旨、またそれに沿った審査基準について強調しました。 「すべての…

アンニョンハシムニカ！ 2020年11月21日、大阪にて「朝鮮統一支持 第38回全国集会」が行われました そこで行われた講演の内容について、数度にわたり書きたいと思います。 （１）「朝鮮学校無償化裁判の意義と今後の課題」 （２）「朝鮮半島の南北をめぐる認…

アンニョンハシムニカ！ 高校無償化裁判について書きます。 だいぶ以前、大阪、東京の判決が出た際にも書きました。 高校「無償化」裁判についての学習会 ～広島、大阪、東京の判決の比較～① - 留学同大阪ブログ 朝鮮学校高校「無償化」裁判についての学習会…

１９４５年の大阪空襲。 そこには多くの朝鮮人犠牲者がいました。 しかし、その実体があまりにも不明なままにされています。 これは、大阪だけでなく、全国に共通する問題だと思います。 在日朝鮮人が、どのようにして日本へ渡ってきて、どこで、なぜその場…

前回に続き、強制連行被害者の貴重な証言資料を整理します。 実態を想像し、不法・不当な犯罪行為の賠償・補償をさせるために。 労働現場での暴力 「憲兵が見張っていて、熱かろうが寒かろうが早朝から一日１２時間働かされ、病気になっても休めなかった。」…

朝鮮人強制連行調査の記録、大阪編 まだ続きます。 スーパー歴史修正主義勢力、大阪維新の会が住民投票で負けましたね。 しかし、その勢力が大阪で圧倒的な権力を握っていることに変わりはありません。 朝鮮人強制連行の歴史について、継続してもっともっと…